(2022)初中教务处工作计划

时间:2022-08-08 10:55:03 浏览量:
2021初中教务处工作计划

  教务处制定专业设置计划,并组织申报及实施。你知道初中教务处工作计划怎么写吗?快来看看初中教务处工作计划模板吧!下面就是小编给大家带来的2021初中教务处工作计划,希望能帮助到大家!

2021初中教务处工作计划

  初中教务处工作计划一

  一、指导思想

  在学校党政领导下,以“为了每一个学生的发展”为核心理念,通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究,坚持教学质量监控,完善学校教育质量保障体系建设;引导教师反思课堂教学行为,提高教学实效,“争做学生喜欢的教师”。

  发挥学校教师的团队力量,结合绿色指标体系,根据学校实际情况探索教学常规的考核方法,坚持备课与教案检查等制度,从常规中求实效,引导学校教风优化。

  二、具体工作

  (一)重点工作

  1、加强教研组集体教研,探索校本训练体系的设计与实践

  (1)继续在部分学科聘请教学顾问,以专家引领教师专业成长。

  (2)重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用,在主题教研中承担主讲任务。

  (3)开展校本作业设计与实践研究。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点,结合学科特点,组织教师学习课程标准与学科基本要求,研究学情,逐步推进校本作业的设计。

  2、坚持科学分析,稳步提升教学质量

  (1)坚持阶段监测数据的分析,并能科学、合理地运用,帮助教师总结并优化经验;

  (2)加强“绿色指标”学习与实践,根据绿色指标体系,引导教师关注改良教法,营造良好学习环境。

  3、优化学风,创学生喜欢的课堂

  (1)根据学校特点,制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动,逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点,制定本学年度学科竞赛计划。

  (2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动,关注学生平时学习习惯的养成、优化;

  (3)建立恰当的宣传点,及时表扬在学习上取得成就的优秀学生,倡导追求上进的良好校风。

  (4)树立“生本”的教育理念,关注学生的合理需求,改进课堂,促进学生主动发展。

  4、配合学校其他部门,做好市现代化教育督政迎接工作,组织好区教育局举办的部分学科教学评比活动。以此为载体,在学校营造人人上好课的氛围,提高教学设计与研究能力。

  (二)常规工作

  5、完善课程建设

  本学期继续以教研组为主导,根据各组限定性拓展课科目实际情况,在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况,各备课组根据本组特点,制订限定性拓展课的实施计划,分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。

  6、坚持以学生发展为本,关注全体学生提高

  (1)通过学习,提高认识,在学校营造一种“为了每一个学生的发展”文化,营造公平的教育环境。

  (2)重视低端学生教育。在思想上,重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理,提高他们的学习兴趣;评价上,改善评价指向,尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上,适当降低门槛,努力营造低端学生发展的氛围,全面提高合格率。

  (3)关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动,营造良好的学习氛围,改善学习动机,努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。

  (4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量,提供学生可持续发展的平台,激发学生主动探究的欲望,培养学生主动学习的习惯。

  7、坚持教学常规建设,建设学校教研文化

  (1)加强教研组与备课组建设。鼓励教研组承担市、区级大型教学交流活动,增强服务能力;落实二周一次的教研组活动,落实每周一次的备课组活动,通过行政巡视或参与的方式,提高教研层次。各备课组要继续做到“四统一”:统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”:定时间,定地点,定内容,定中心发言人;“五研究”:研究教材和学生,研究三维目标,研究学科基本要求与课程标准,研究教法和学法,研究评价体系,组织开展质量监测活动。

  (2)继续实行“推门听课”活动。落实校长室要求,行政每周听课两节,并抽查执教教师的教案,了解教学一线情况,并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组教师相互听课,教研组内教师相互听课。教研组长听课不少于12节,其中8节为本组教师;任课教师听课不少于8节,其中本组教师不少于4节。

  (3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本,分课时撰写教案。三次定期检查,分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查,与行政推门听课相结合,要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案,以便行政检查。

  (4)继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。教师要着眼于学生发展,精心设计和选择作业,作业形式多样,采取分层作业,严格控制作业数量,提高作业的实效,关注作业的反馈功能。继续倡导从学生需求出发,加强个别辅导,对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助。充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能,以考促教,以考促学,通过科学分析,认真总结教学得失,及时调整教学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设计与实施,在课堂教学中要有正确的育人导向。

  (5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件评比,鼓励教师开发课件,促进教学效益,发扬信息技术与课程整合先进经验;以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页,组织学生参与信息技术评比活动。

  (6)继续做好随班就读工作。增加档案意识,关注特殊学生的教育问题,探索随班就读的新经验。

  8、加强教学研究,提升教师专业水平

  (1)做好“办学生喜欢的学校”子课题选题、设计、初步研究工作。完成上级部门交办的子课题研究任务。

  (2)鼓励广大教师申报学校课题,研究方向自主选择。

  (3)本学期学校科研常规考核主题为“基于‘生本’的科学命题”。题材不限,可以是论文、小结、案例等。

  9、落实毕业班工作

  (1)重视毕业班的教学研究,加强基础性教学实践研究,提高课堂效益,指导学生改进学习方法,培养学习自信心,落实统测分析、对策研究,重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制定毕业班复习计划,通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式,明确教学方向,切实夯实“双基”,进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量。

  (2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度,合理安排学科课时,科学安排教学进度,确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、均衡发展。认真进行教学质量分析,对每一次诊断性检测都应仔细分析,查找存在的问题,及时提出应对措施。

  (3)做好毕业班有关的教务工作

  10、做好预备班招生工作,与对口小学协调,做好相关工作。

  11、其他工作

  (1)加强与光明的联系,发挥光明链的作用,提高学校的办学水平。

  (2)安全、卫生工作。加强学习,提高安全意识,增加安全事故的防范能力,继续开展卫生健康教育,加强传染病的预防工作,做好学生体检组织工作。

  (3)完成大屯二中的对口交流工作,为他们提供教学、教务等服务。

  (4)继续以语文组与大队部为主要力量,完成语言文字规范工作,推进普通话的应用。

  (5)完成上级部门交办的任务

  初中教务处工作计划二

  一 、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求,扎实做好教学管理工作,提高教学质量。

  二、主要工作

  (一)全面推进高效课堂建设

  1.宣传发动,统一思想,进一步提高全体教师的认识,明确高效课堂的实质和内涵。

  2.全面落实集体备课制度,建立各学科公共电子邮箱,汇总教案,资源共享。

  3.开展校级高效课堂达标活动,确保20%以上教师达标。

  4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用,组织开展听课评课活动。

  5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。

  (二)认真抓好毕业班工作

  6.开学初组织召开毕业班教学工作会议,分析上学期期末考试成绩,明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。

  7.组织好各项模拟考试,尤其是与外校联考工作,及时分析。

  8.细致开展中考报名等各项工作

  (三)加强教研工作,促进教师专业成长

  9. 抓好教研组的建设,制定教研组以及教研组长管理与考核办法,提高学校教研工作的实效性

  10. 组织教师开展立足教学实际的微课题研究,努力构建学习型教师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。

  11. 建立学校名师工作站,加快培养青年骨干教师。

  (四)细致抓好教学常规,不断提升教学质量

  12. 完善教学常规管理工作,认真检查教师备课、上课、作业批改的情况,规范布置作业,努力减轻学生的课业负担。

  13.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作,以月考、期末文化素质检测为抓手,强化质量意识,及时发现并修正教学中的不足之处。

  14.继续开展学生以及家长评教活动,倾听家长和学生对教学工作的意见与建议,提高教学管理工作的针对性与有效性。

  15.加强实验室的管理,明确职责,充分利用现有实验条件,按要求开足实验,提高学生的操作能力。

  16.加强艺术教育,落实《学校体育卫生工作条例》,保证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作,突出学校体育发展特色。

  17.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学校办公室。

  (五)加强校本课程的研究与管理。

  18.在原有基础上,进一步突出课程的校本性,突出做好跆拳道、合唱、书法、吟诗等校本课程。

  19.加强校本课程的管理。对校本课程的计划、教案、考勤、效果等各方面进行规范管理。

  初中教务处工作计划三

  一、指导思想

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中,为使我校教育教学保持区内一流,全国。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点,坚持科学素养与人文素养的培养相结合,坚持文化素养与身心健康并重,使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论,坚持以人为本,面向全体学生。

  二、全期工作重点

  (一)加强教师队伍建设

  1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动,取长补短,鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点,尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬,具有自身特点的教学风格。

  2、坚持集体备课制度,本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势,总结推广优秀教研组的先进经验。

  3、抓好师徒结对计划制订和落实,充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用,尽快缩短青年教师的成长周期。

  (二)坚持教学常规管理

  1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制,由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查,组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。

  2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度。

  3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本,加强教学指导力度,加强教学监督检查力度。

  (三)教学常规和要求

  1、教师要深入钻研教材,认真备课。

  要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态,不断修正教学方法,按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师,上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案,杜绝无教案进教室上课。

  2、教师布置作业要有目的性,针对性,杜绝作业布置的随意性。

  对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题,教师要做到不滥发,不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。

  3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学,从学生实际出发,根据教学需要,改善教学手段,激发学生的创造思维,充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学,多与学生交流,使每一个学生都有所得,有所进步。

  4、充分发挥电教和网络优势,从多角度、多层面构建校园网平台,积极引导学生充分利用网络资源,坚决抵制网络游戏。

  5、利用好外教资源,邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛,提高我校英语教师和学生的英语口语水平。

  三、各月主要工作

  八月:

  1、做好开学的各项准备工作,编排课程表,发放课本,印发教研组计划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。

  2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。

  3、抽查教案。

  九月:

  1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。

  2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”,并上交检查。

  3、完成“师徒结对”登记表,通报表扬上学期师徒帮工作情况。

  4、有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课,及时将听课情况反馈给本人和教研组。

  5、各教研组更新主页,9月30日检查公布。

  十月:

  1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查,抽查教案。

  2、组织开展指导教师示范课(或专题讲座)和青年教师教学基本功大赛。

  3、检查各年级培优、辅导计划,了解上课内容,组织学生座谈。

  4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。

  十一月:

  1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上报成绩,同时交质量分析表。

  2、第12周,完成段考成绩统计,协助各年级召开家长会。

  3、分年级进行学情调查,及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。

  4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。

  十二月:

  1、检查教学进度,要求各科学年级备课组“三统一”(进度、资料、测验)。

  2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。

  3、统计_年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况,上报科研处备案。

  元月:

  1、检查各年级“培优”实施情况,完善教学管理。

  2、加强晚自习的纪律,检查值日教师到位、辅导情况。

  3、统计、上报期考、期评成绩。

  4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。

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